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Piloto RPA nivel básico

Información General

CARRERA: PILOTO DE DRONESMATERIA: BASADO EN LAS RAV
HORAS TEÓRICAS:
40
HORAS PRÁCTICAS:
10
TOTAL HORAS:
50
CÓDIGO MATERIA:
RPAB
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar la materia y basándose en situaciones de aprendizaje, el estudiante realizará y aplicará en la práctica los procedimientos relacionados con la impartición de enseñanza a un grupo de participantes.
NIVEL POR ALCANZAR
El estudiante actuará basado en las directrices impartidas en clase referente a cumplimiento de requisitos de enseñanza, que aplicará acertadamente en la ejecución de una clase completa de instrucción, utilizando todo lo aprendido, al grupo de participantes.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se utilizarán las técnicas y estrategias metodológicas adecuadas en base a los objetivos generales y el nivel por alcanzar por parte el estudiante, a juicio del instructor calificado para esta materia.
RECURSOS DE APRENDIZAJE
Video Beam Pizarrón. Internet. Material didáctico en referencia a la materia. Otras a juicio del instructor calificado para esta materia.
TIPOS DE EVALUACIÓN
Se evaluará la asistencia del estudiante y se le aplicará el plan de evaluación correspondiente, individualmente o por grupos, a juicio del instructor calificado para esta materia, aprobado por la Jefatura de Instrucción.

1 – Fase Teórica

TEMA 1 (RPAB01):

RPAS Y REGLAMENTOS

NIVEL
1      
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al concluir la instrucción, el participante será capaz de:  
– Identificar las principales disposiciones relativas a RPA contenidas en las regulaciones aeronáuticas venezolanas (RAV).
– Conocer los principales requisitos para obtener licencias relacionadas con RPA.
– Conocer los deberes y obligaciones de los usuarios de drones Conocer las principales funciones del INAC.
– Conocer el marco orientador de la OACI en relación a RPA.
CONTENIDO
1.1 Marco jurídico nacional e internacional.
1.2 Orientaciones OACI con la relación a los RPA.
1.3 INAC: Organismo competente en aeronáutica civil
1.4 Deberes y obligaciones fundamentales de los usuarios de mini RPAS.
1.5 RPAS y regulaciones aeronáuticas.
1.6 Definiciones de espacio aéreo y regulaciones aéreas
1.7 Conocimiento de las RAV en materia de RPAS
1.8 Disposiciones de la RAV relativa a las licencias del personal.
1.9 Disposiciones de la RAV 5 relativa al SMS aplicable a la clase 1 para trabajos aéreos.
1.10 Disposiciones de la RAV 21 relativa a los procedimientos para la certificación de productos y componentes.
1.11 Disposiciones de la RAV 39 relativa a la directiva de aeronavegabilidad.
1.12 Disposiciones de la RAV 45 relativa a la identificación de productos, marca de nacionalidad, matricula y usuario de las aeronaves.
1.13 Disposiciones de la RAV 60 relativa a las licencias del personal.
1.14 Disposiciones de la RAV 67 relativas al certificado médico aplicable a pilotos de RPA.
1.15 Disposiciones de la RAV 91 relativa a las reglas de vuelo y operaciones generales.
1.16 Disposiciones de la RAV 130 relativa al certificado de operador remoto (ROC).
1.17 Disposiciones de la RAV 141 relativa a centros de instrucción aeronáutica. 1.18 Disposiciones de la RAV 145 relativa a organizaciones de mantenimiento. 1.19 Disposiciones de la RAV 273 relativa a los servicios de información aeronáutica, cartas aeronáuticas y unidades de medidas que se emplean en las operaciones aéreas y terrestres.
1.20 Disposiciones de la RAV 281 relativa al reglamento del aire.
1.21 Referencias bibliográficas:
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                            06                            00                            06

TEMA 2 (RPAB02):

INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE RPA

NIVEL   2      OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al concluir la instrucción, el participante será capaz de:  
– Conceptualizar con claridad a las aeronaves sin piloto a bordo.
– Identificar los distintos acrónimos con que se denominan a los sistemas de aeronaves remotamente pilotadas.
– Reconocer los distintos criterios de clasificación empleados comúnmente.
– Señalar aplicaciones básicas de las RPAS.
– Reconocer las características generales de los mini RPAS.
– Señalar los principales retos y perspectivas de la llamada tecnología dron.
CONTENIDO  
2.1 Historia.
2.2 Conceptos básicos.
2.3 Criterios de clasificación.
2.4 Clasificación venezolana (RAV-21)
2.5 Características generales de los mini RPA multi-motores.
2.6 Aplicaciones.
2.7 El mercado de los drones.
2.8 Retos para el estado y los usuarios.
2.9 Referencias Bibliográficas:
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TEMA 3 (RPAB03):

ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE LOS RPA

NIVEL
3      
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al concluir la instrucción, el participante será capaz de:  
– Reconocer los principales elementos constitutivos y su disposición.
– Identificar las funciones de los principales componentes.
– Identificar distintos controles remotos y sus funciones.
– Identificar e instalar correctamente las propelas.
– Reconocer los distintos indicadores luminosos del RPA.
– Conocer las principales partes de los motores brushless.
– Conocer el funcionamiento adecuado de las baterías LiPo.
CONTENIDO  
3.1 Componentes externos de los RPA multirrotores.
3.2 Componentes internos.
3.3 Disposición de partes internas de los minis.
3.4 Integración del sistema RPA
3.5 Controles remotos (RC)
3.6 Periféricos de los Mini RPA multirrotores.
3.7 Calibración del mini RPA.
3.8 Instalación y actualización del software.
3.9 Rendimiento o performances de algunos modelos de mini RPAS.
3.10 Referencias Bibliográficas:
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TEMA 4 (RPAB04):

AERODINÁMICA Y RPA MULTIMOTORES

NIVEL
4      
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al concluir la instrucción, el participante será capaz de:  
– Identificar las partes de un perfil aerodinámico.
– Reconocer el sistema de contra rotación en los distintos RPA.
– Saber acerca de las distintas fuerzas que se producen en torno a un perfil alar.
– Identificar los distintos tipos de propelas. Identificar las partes externas de los multirrotores.
CONTENIDO  
4.1 Concepto de aerodinámica.
4.2 Perfiles aerodinámicos.
4.3 Efectos del teorema de bernoulli
4.4 Efecto Venturi
4.5 Coeficiente de sustentación.
4.6 RPA multirrotores: despegue y aterrizaje vertical (VTOL)
4.7 Sistema de rotación en multirrotores.
4.8 Partes externas de un mini RPA multirrotores
4.9 Desplazamientos por diferencia de velocidad.
4.10 Referencias Bibliográficas:
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TEMA 5 (RPAB05):

METEOROLOGÍA BÁSICA

NIVEL
5      
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al concluir la instrucción, el participante será capaz de:  
– Definir navegación y conocer su importancia en las operaciones aéreas con RPAS.
– Conocer los distintos tipos de operaciones y modos de vuelo con drones.
– Conocer y emplear la información contenida en la publicación de información aeronáutica de Venezuela.
– Definir, identifica, y observar los contenidos de un NOTAM típico.  
CONTENIDO  
5.1 Concepto de navegación.
5.2 La atmosfera y sus componentes.
5.3 Las tormentas solares.
5.4 Presión atmosférica.
5.5 Densidad y humedad.
5.6 Nubes y clasificación.
5.7 Precipitaciones.
5.8 Viento.
5.9 Referencias Bibliográficas:
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TEMA 6 (RPAB06):

NAVEGACIÓN CON MINI RPAS

NIVEL 
6      
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Al concluir la introducción, el participante será capaz de:  
– Definir navegación y conocer su importancia en las operaciones aéreas con RPAS.
– Conocer los distintos tipos de operaciones y modos de vuelo con drones.
– Conocer y emplear la información contenida en la publicación de información aeronáutica de Venezuela.
– Definir, identifica y observar los contenidos de un NOTAM típico.
CONTENIDO  
6.1 Concepto de navegación.
6.2 Operaciones dentro del alcance visual (VLOS).
6.3 Operaciones pre-programadas.
6.4 Modos de vuelo.
6.5 Plan de vuelo estándar para mini RPA.
6.6 Publicación de información aeronáutica (AIP) Venezuela.
6.7 NOTAM.
6.8 Aéreas restringidas y prohibidas.
6.9 Referencias Bibliográficas:
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TEMA 7 (RPAB07):

SEGURIDAD OPERACIONAL

NIVEL
7
OBJETIVOS ESPECÍFICOS El Alumno:  
– Describirá la atmósfera como medio donde se desarrolla la actividad aeronáutica, las energías que en ella se manifiestan, factores que inciden en dicha masa y sus unidades de medida.
7.1 Concepto de seguridad operacional.
7.2 El enfoque tradicional de la seguridad operacional
7.3 Casualidad de los accidentes
7.4 El accidente de organización
7.5 Errores de violaciones
7.6 Notificaciones de seguridad efectiva
7.7 Investigaciones de accidentes
7.8 Peligros y consecuencias.
7.9 Riesgos de seguridad operacional
7.10 Factores de riesgos
7.11 Gestión de la seguridad operacional
7.12 Probabilidad y gravedad
7.13 Estrategias de gestión de la seguridad operacional
7.14 Definiciones y aspectos que se deben tomar en cuenta
7.15 Uso de equipos de protección personal
7.16 Notoriedad de las operaciones.
7.17 Detectar y evitar (DAA).
7.18 Uso de GPS/GLNASS.
7.19 Roles de seguridad del personal de vuelo remoto
7.20 Responsabilidades del personal de vuelo remoto
7.21 Referencias Bibliográficas:
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TEMA 8 (RPAB08):

FACTOR HUMANO

NIVEL
8
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
El estudiante:
– Definirá y aplicará los conceptos relacionados con la evaluación de los aprendizajes utilizando los elementos que la componen.
– Redactar y elaborar instrumentos de evaluación para una situación de aprendizaje.
CONTENIDO  
8.1 Conceptos básicos
8.2 Actuación humana
8.3 Rasgos de la personalidad
8.4 Percepciones e ilusiones
8.5 Motivación y satisfacción en el trabajo
8.6 Emoción
8.7 Complacencia
8.8 Autodisciplina
8.9 Relaciones humanas
8.10 La comunicación
8.11 Reparto de responsabilidades (Profesionalismo)
8.12 Apego a las disposiciones
8.13 Presión de gremio
8.14 Ego y orgullo
8.15 Recursos humanos
8.16 Conciencia situacional.
8.17 La comunicación dentro del factor humanos.
8.18 Carga de trabajo y rendimiento humano.
8.19 Trabajo en grupo.
8.20 Liderazgo. 8.21 La salud humana. Importancia.
8.22 Referencias Bibliográficas:
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TEMA 9 (RPAB09):

PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS CON RPAS

NIVEL  9OBJETIVOS ESPECÍFICOS
El estudiante:
– Definirá y aplicará los conceptos relacionados con la evaluación de los aprendizajes utilizando los elementos que la componen.
– Redactar y elaborar instrumentos de evaluación para una situación de aprendizaje.
CONTENIDO  
9.1 Permisos y notificaciones
9.2 Llenado de formatos de registro de vuelos
9.3 Lista de chequeo
9.4 Procedimientos previos al vuelo
9.5 Procedimientos durante el vuelo
9.6 Procedimientos posteriores al vuelo.
9.7 Sistema de aviso a terceros (SAT)
9.8 Referencias Bibliográficas:
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        02        00        02

TEMA 10 (RPAB10):

COMUNICACIONES Y FRASEOLOGÍA BÁSICA  

NIVEL   10      OBJETIVOS ESPECÍFICOS
El estudiante:
– Definirá y aplicará los conceptos relacionados con la evaluación de los aprendizajes utilizando los elementos que la componen.
– Redactar y elaborar instrumentos de evaluación para una situación de aprendizaje.
CONTENIDO  
10.1 Definición
10.2 Objetivos de fraseología
10.3 Características
10.4 Principios básicos
10.5 Elementos típicos de un mensaje.
10.6 Alfabeto fonético
10.7 Transmisión de números y horas
10.8 Referencias Bibliográficas:
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        04        00          04  

2 – Fase Practica

TEMA 15 (RPAB15):

INDUCCION TEORICA DEL MINI RPA MULTIMOTOR

NIVEL
2
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
El estudiante:
– Definirá y aplicará los conceptos relacionados con la evaluación de los aprendizajes utilizando los elementos que la componen.
– Redactar y elaborar instrumentos de evaluación para una situación de aprendizaje.
CONTENIDO  
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
Concepto, instrumentos, diferencia entre medición y evaluación, ítems de pruebas para distintos tipos de instrumentos, validez de ítems de pruebas, confiabilidad de ítems de pruebas
REDACCIÓN DE ÍTEMS:
Redacción de ítems, elaboración de instrumentos de evaluación para una situación de aprendizaje.
1.3 Referencias Bibliográficas:
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        08        08          16  

TEMA 16 (RPAB16):

FASE PRACTICA DE VUELO EN SIMULADOR

NIVEL   2      OBJETIVOS ESPECÍFICOS
El estudiante:
Definirá y aplicará los conceptos relacionados con la evaluación de los aprendizajes utilizando los elementos que la componen.
Redactar y elaborar instrumentos de evaluación para una situación de aprendizaje.
CONTENIDO  
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
Concepto, instrumentos, diferencia entre medición y evaluación, ítems de pruebas para distintos tipos de instrumentos, validez de ítems de pruebas, confiabilidad de ítems de pruebas
REDACCIÓN DE ÍTEMS:
Redacción de ítems, elaboración de instrumentos de evaluación para una situación de aprendizaje.
1.3 Referencias Bibliográficas:
HTHPTH
        10        10          20  

TEMA 17 (RPAB17):

FASE PRACTICA DE VUELO MANUAL

NIVEL   2      OBJETIVOS ESPECÍFICOS
El estudiante:
– Definirá y aplicará los conceptos relacionados con la evaluación de los aprendizajes utilizando los elementos que la componen.
– Redactar y elaborar instrumentos de evaluación para una situación de aprendizaje.
CONTENIDO  
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
Concepto, instrumentos, diferencia entre medición y evaluación, ítems de pruebas para distintos tipos de instrumentos, validez de ítems de pruebas, confiabilidad de ítems de pruebas
REDACCIÓN DE ÍTEMS:
Redacción de ítems, elaboración de instrumentos de evaluación para una situación de aprendizaje. 1.3 Referencias Bibliográficas:
HTHPTH
 04        04          08  

TEMA 18 (RPAB18):

FASE PRACTICA DE VUELO MANUAL

NIVEL   2      OBJETIVOS ESPECÍFICOS
El estudiante:
– Definirá y aplicará los conceptos relacionados con la evaluación de los aprendizajes utilizando los elementos que la componen.
– Redactar y elaborar instrumentos de evaluación para una situación de aprendizaje.
CONTENIDO  
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES:
Concepto, instrumentos, diferencia entre medición y evaluación, ítems de pruebas para distintos tipos de instrumentos, validez de ítems de pruebas, confiabilidad de ítems de pruebas
REDACCIÓN DE ÍTEMS:
Redacción de ítems, elaboración de instrumentos de evaluación para una situación de aprendizaje.
1.3 Referencias Bibliográficas:
HTHPTH
        03        03          06  

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